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The Role of Virtual Experiences in Increasing Knowledge, Motivation, Independence and Cultural Capital from Disadvantaged Pupils in England

INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO

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eISSN:
2543-831X
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
4 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Business and Economics, Business Management, Management, Organization, Corporate Governance, other