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The Role of Virtual Experiences in Increasing Knowledge, Motivation, Independence and Cultural Capital from Disadvantaged Pupils in England

Olivia Gillard

Olivia Gillard

Canterbury Christ Church UniversityCanterbury,
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Gillard, Olivia
  
27 sept. 2021
The Role of Virtual Experiences in Increasing Knowledge, Motivation, Independence and Cultural Capital from Disadvantaged Pupils in England's Cover Image
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Publié en ligne: 27 sept. 2021
Pages: 107 - 142
Reçu: 03 juil. 2021
Accepté: 30 juil. 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/joim-2021-0063
Mots clés
© 2021 Olivia Gillard, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
4 fois par an
Sujets de la revue:
Affaires et économie, Gestion d'entreprise, Management, organisation, gouvernance d'entreprise, Gestion d’entreprise, autres
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