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Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 3 (2022): Numero 1 (June 2022)
Accesso libero
Educational Communication and Stress at Preschool and Primary Teachers in the Educational Pandemic Context
Claudia Vlaicu
Claudia Vlaicu
,
Beatrice-Alina Dinu
Beatrice-Alina Dinu
e
Denisa-Flavia Alecu
Denisa-Flavia Alecu
| 02 giu 2022
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 3 (2022): Numero 1 (June 2022)
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Pubblicato online:
02 giu 2022
Pagine:
1 - 16
DOI:
https://doi.org/10.2478/jesm-2022-0001
Parole chiave
teacher anxiety
,
stress
,
educational communication
,
pandemic
© 2022 Claudia Vlaicu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Claudia Vlaicu
Associate professor, Valahia University of Târgoviște, Department of Education Sciences
Romania
Beatrice-Alina Dinu
Primary school teacher at „Școala Gimnazială Românești”
Denisa-Flavia Alecu
Master student, Valahia University, Departament of Education Sciences
Târgoviște, Romania