Accesso libero

Avatar-based virtual reality and the associated gender stereotypes in a university environment

Monika Pröbster

Pröbster, Monika

,

Marina Velert Soto

Soto, Marina Velert

,

Cornelia Connolly

Connolly, Cornelia

e

Marsden, Nicola

20 ott 2022

European Journal of Open, Distance and E-Learning

Volume 24 (2022): Numero 1 (Ottobre 2022)

INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO

Articolo precedente

Articolo Successivo

Cita

CONDIVIDI

Scarica la copertina

Categoria dell'articolo: Research Article

Pubblicato online: 20 ott 2022

Pagine: 11 - 24

DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2022-0002

Parole chiave
Computer-mediated communication, Virtual reality, Gender stereotypes

© 2022 Monika Pröbster et al., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Relationship between gender and role. CI, confidence interval.

Perceptions in warmth and competence dimensions. SCM, stereotype content model.

Figure 3

Interaction effect of avatar role and avatar gender on one's happiness with the avatar (gender of own avatar: 1= male avatar, 2= female

Lingua:: Inglese

Frequenza di pubblicazione:: 2 volte all'anno
Argomenti della rivista:: Scienze sociali, Educazione, Programma didattico e pedagogico, Educazione, altro

Feed RSS della rivista