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Boundary Crossing Creativity in the Design of Digital Resources for Teaching and Learning about Climate Change

Chronis Kynigos

Chronis Kynigos

Educational Technology Lab, Dept. of Educational Studies, School of Philosophy, National and Kapodistrian University of AthensGreece
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Kynigos, Chronis
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Maria Daskolia

Maria Daskolia

Environmental Education Lab, Dept. of Educational Studies, School of Philosophy, National and Kapodistrian University of AthensGreece
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Daskolia, Maria
  
30 ago 2021
Boundary Crossing Creativity in the Design of Digital Resources for Teaching and Learning about Climate Change's Cover Image
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Pubblicato online: 30 ago 2021
Pagine: 213 - 235
Ricevuto: 10 mag 2021
Accettato: 05 lug 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2021-0013
Parole chiave
© 2021 Chronis Kynigos et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Arte, Arte, in generale, Scienze sociali, Psicologia, Psicologia dello sviluppo, Psicologia applicata, Educazione, Educazione, altro
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