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Boundary Crossing Creativity in the Design of Digital Resources for Teaching and Learning about Climate Change

Chronis Kynigos

Chronis Kynigos

Educational Technology Lab, Dept. of Educational Studies, School of Philosophy, National and Kapodistrian University of AthensGreece
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Kynigos, Chronis
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Maria Daskolia

Maria Daskolia

Environmental Education Lab, Dept. of Educational Studies, School of Philosophy, National and Kapodistrian University of AthensGreece
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Daskolia, Maria
  
30 ago 2021
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Publicado en línea: 30 ago 2021
Páginas: 213 - 235
Recibido: 10 may 2021
Aceptado: 05 jul 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2021-0013
Palabras clave
© 2021 Chronis Kynigos et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Arte, Arte, en general, Ciencias sociales, Psicología, Psicología del desarrollo, Psicología aplicada, Educación, Educación, otros
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