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Boundary Crossing Creativity in the Design of Digital Resources for Teaching and Learning about Climate Change

Chronis Kynigos

Chronis Kynigos

Educational Technology Lab, Dept. of Educational Studies, School of Philosophy, National and Kapodistrian University of AthensGreece
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Kynigos, Chronis
 et 
Maria Daskolia

Maria Daskolia

Environmental Education Lab, Dept. of Educational Studies, School of Philosophy, National and Kapodistrian University of AthensGreece
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Daskolia, Maria
  
30 août 2021
Boundary Crossing Creativity in the Design of Digital Resources for Teaching and Learning about Climate Change's Cover Image
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Publié en ligne: 30 août 2021
Pages: 213 - 235
Reçu: 10 mai 2021
Accepté: 05 juil. 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2021-0013
Mots clés
© 2021 Chronis Kynigos et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Art, Art en général, Sciences sociales, Psychologie, Psychologie du développement, Psychologie appliquée, Éducation, Éducation, autres
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