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Acta Educationis Generalis
Volume 12 (2022): Numero 1 (February 2022)
Accesso libero
Organizational Justice, Perceived Stress and Leader Support as Predictors of Teachers’ Job Satisfaction
Hayriye Reyhan Çelik
Hayriye Reyhan Çelik
e
Ömür Kaya Kalkan
Ömür Kaya Kalkan
| 03 mar 2022
Acta Educationis Generalis
Volume 12 (2022): Numero 1 (February 2022)
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Pubblicato online:
03 mar 2022
Pagine:
127 - 145
Ricevuto:
13 ott 2020
Accettato:
01 feb 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2022-0007
Parole chiave
teachers’ job satisfaction
,
organizational justice
,
perceived stress
,
leadership support
© 2022 Hayriye Reyhan Çelik et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hayriye Reyhan Çelik
Pamukkale University, Faculty of Education
Pamukkale, Turkey
Ömür Kaya Kalkan
Pamukkale University, Faculty of Education
Pamukkale, Turkey