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Acta Educationis Generalis
Volumen 12 (2022): Edición 1 (February 2022)
Acceso abierto
Organizational Justice, Perceived Stress and Leader Support as Predictors of Teachers’ Job Satisfaction
Hayriye Reyhan Çelik
Hayriye Reyhan Çelik
y
Ömür Kaya Kalkan
Ömür Kaya Kalkan
| 03 mar 2022
Acta Educationis Generalis
Volumen 12 (2022): Edición 1 (February 2022)
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Publicado en línea:
03 mar 2022
Páginas:
127 - 145
Recibido:
13 oct 2020
Aceptado:
01 feb 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2022-0007
Palabras clave
teachers’ job satisfaction
,
organizational justice
,
perceived stress
,
leadership support
© 2022 Hayriye Reyhan Çelik et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hayriye Reyhan Çelik
Pamukkale University, Faculty of Education
Pamukkale, Turkey
Ömür Kaya Kalkan
Pamukkale University, Faculty of Education
Pamukkale, Turkey