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Quantitative Analysis of the Teaching Effectiveness of the Language Acquisition Model in Japanese Language and Culture Education

Yamin Chen

Yamin Chen

School of Foreign Languages, Zhengzhou Sias UniversityZhengzhou, China
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Chen, Yamin
  
03 set 2024
Quantitative Analysis of the Teaching Effectiveness of the Language Acquisition Model in Japanese Language and Culture Education's Cover Image
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Pubblicato online: 03 set 2024
Ricevuto: 24 apr 2024
Accettato: 09 ago 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2603
Parole chiave
© 2024 Yamin Chen, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Chen, Yamin
School of Foreign Languages, Zhengzhou Sias UniversityZhengzhou, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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