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A Study of Japanese Vocabulary Recognition Teaching Strategies Based on Deep Belief Networks

Huiqin Tang

Huiqin Tang

Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
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Tang, Huiqin
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Bin Zhou

Bin Zhou

Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
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Zhou, Bin
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Weijie Gu

Weijie Gu

Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
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Gu, Weijie
  
03 set 2024
A Study of Japanese Vocabulary Recognition Teaching Strategies Based on Deep Belief Networks's Cover Image
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Pubblicato online: 03 set 2024
Ricevuto: 27 apr 2024
Accettato: 03 ago 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2550
Parole chiave
© 2024 Huiqin Tang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tang, Huiqin
Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
Zhou, Bin
Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
Gu, Weijie
Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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