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A Study of Japanese Vocabulary Recognition Teaching Strategies Based on Deep Belief Networks

Huiqin Tang

Huiqin Tang

Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
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Tang, Huiqin
, 
Bin Zhou

Bin Zhou

Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
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Zhou, Bin
 und 
Weijie Gu

Weijie Gu

Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
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Gu, Weijie
  
03. Sept. 2024
A Study of Japanese Vocabulary Recognition Teaching Strategies Based on Deep Belief Networks's Cover Image
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Online veröffentlicht: 03. Sept. 2024
Eingereicht: 27. Apr. 2024
Akzeptiert: 03. Aug. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2550
Schlüsselwörter
© 2024 Huiqin Tang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tang, Huiqin
Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
Zhou, Bin
Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
Gu, Weijie
Changzhou Vocational Institute of Mechatronic TechnologyChangzhou, China
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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