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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
Accesso libero
Effective Application of Multiple Intelligences Theory in Music Education
Meiying Ni
Meiying Ni
,
Fangling Yang
Fangling Yang
e
Mei Liu
Mei Liu
| 26 feb 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
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Pubblicato online:
26 feb 2024
Pagine:
-
Ricevuto:
10 gen 2024
Accettato:
15 gen 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0501
Parole chiave
Fuzzy comprehensive evaluation
,
Multiple intelligences
,
Music teaching
,
Credibility mechanism
© 2024 Meiying Ni et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Meiying Ni
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China
Fangling Yang
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China
Mei Liu
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China