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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Effective Application of Multiple Intelligences Theory in Music Education
Meiying Ni
Meiying Ni
,
Fangling Yang
Fangling Yang
und
Mei Liu
Mei Liu
| 26. Feb. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
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Online veröffentlicht:
26. Feb. 2024
Seitenbereich:
-
Eingereicht:
10. Jan. 2024
Akzeptiert:
15. Jan. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0501
Schlüsselwörter
Fuzzy comprehensive evaluation
,
Multiple intelligences
,
Music teaching
,
Credibility mechanism
© 2024 Meiying Ni et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Meiying Ni
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China
Fangling Yang
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China
Mei Liu
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China