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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
Accès libre
Effective Application of Multiple Intelligences Theory in Music Education
Meiying Ni
Meiying Ni
,
Fangling Yang
Fangling Yang
et
Mei Liu
Mei Liu
| 26 févr. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (January 2024)
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Publié en ligne:
26 févr. 2024
Pages:
-
Reçu:
10 janv. 2024
Accepté:
15 janv. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0501
Mots clés
Fuzzy comprehensive evaluation
,
Multiple intelligences
,
Music teaching
,
Credibility mechanism
© 2024 Meiying Ni et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Meiying Ni
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China
Fangling Yang
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China
Mei Liu
Department of Education, Cangzhou Normal University
Cangzhou, China