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Blended learning design for teaching innovation: university teachers’ perceptions

Katia Sannicandro

Katia Sannicandro

University of Modena and Reggio Emilia
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Sannicandro, Katia
, 
Annamaria De Santis

Annamaria De Santis

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De Santis, Annamaria
, 
Claudia Bellini

Claudia Bellini

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Bellini, Claudia
 et 
Tommaso Minerva

Tommaso Minerva

University of Modena and Reggio Emilia
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Minerva, Tommaso
  
22 déc. 2021
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Publié en ligne: 22 déc. 2021
Pages: 36 - 45
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2021-0011
Mots clés
© 2021 Katia Sannicandro et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Études culturelles, Genres et médias dans les études culturelles, Médias numériques et communication, Sujets en études culturelles, Médias, Sciences sociales, Éducation, Éducation, autres, Sciences de la communication, Technologie de communication
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