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Blended learning design for teaching innovation: university teachers’ perceptions

Katia Sannicandro

Katia Sannicandro

University of Modena and Reggio Emilia
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Sannicandro, Katia
, 
Annamaria De Santis

Annamaria De Santis

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, 
Claudia Bellini

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Bellini, Claudia
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Tommaso Minerva

Tommaso Minerva

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Minerva, Tommaso
  
22. Dez. 2021
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Online veröffentlicht: 22. Dez. 2021
Seitenbereich: 36 - 45
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2021-0011
Schlüsselwörter
© 2021 Katia Sannicandro et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Gattungen und Medien, Digitale Medien und Kommunikation, Ausgewählte Themen in den Kulturwissenschaften, Medien, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere, Kommunikationswissenschaften, Kommunikationstechnologie
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