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Stance-taking in Spanish-speaking Preschoolers’ Argumentative Interaction

Martha Shiro

Martha Shiro

  • Universidad Central de VenezuelaCaracas,
  • Florida Atlantic UniversityBoca Raton,
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Shiro, Martha
, 
Maia Migdalek

Maia Migdalek

CONICETBuenos Aires, Argentina
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Migdalek, Maia
 et 
Celia Rosemberg

Celia Rosemberg

CONICETBuenos Aires, Argentina
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Rosemberg, Celia
  
05 oct. 2019
Stance-taking in Spanish-speaking Preschoolers’ Argumentative Interaction's Cover Image
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Publié en ligne: 05 oct. 2019
Pages: 184 - 211
DOI: https://doi.org/10.2478/plc-2019-0009
Mots clés
© 2019 Martha Shiro et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Psychologie, Psychologie appliquée
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