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Journal of Pedagogy
Édition 13 (2022): Edition 2 (December 2022)
Accès libre
Potential for preventing the risk of social exclusion of children in Early Childhood Education and Care in Croatia
Dejana Bouillet
Dejana Bouillet
et
Sandra Antulić Majcen
Sandra Antulić Majcen
| 14 janv. 2023
Journal of Pedagogy
Édition 13 (2022): Edition 2 (December 2022)
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Publié en ligne:
14 janv. 2023
Pages:
5 - 27
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2022-0006
Mots clés
characteristics of early education and care (ECEC)
,
prevention of risk of social exclusion (RSE)
,
quality of child’s interactions
,
assessment of ECEC teachers
© 2022 Dejana Bouillet et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Dejana Bouillet
Ph.D., University of Zagreb, Faculty of Teacher Education
Zagreb, Croatia
Sandra Antulić Majcen
Ph.D., National Centre for External Evaluation of Education, Ulica Damira Tomljanovića - Gavrana 11
Zagreb, Croatia