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Journal of Education, Society & Multiculturalism
Édition 5 (2024): Edition 1 (Juin 2024)
Accès libre
Are Non-formal Activities a Strategy to Improve Students’ Academic Performance?
Ramona Adina Neacşa
Ramona Adina Neacşa
Lecturer PhD, Department of Educational Sciences, Valahia University of Târgoviște
Romania
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Neacşa, Ramona Adina
et
Claudia, Vlaicu
Claudia, Vlaicu
Associate Professor PhD, Department of Educational Sciences, Valahia University of Târgoviște
Romania
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Vlaicu, Claudia,
20 juin 2024
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Édition 5 (2024): Edition 1 (Juin 2024)
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Publié en ligne:
20 juin 2024
Pages:
136 - 143
DOI:
https://doi.org/10.2478/jesm-2024-0009
Mots clés
Nonformal activities
,
Curriculum
,
Students
,
Learning
,
Academic Performance
© 2024 Ramona Adina Neacşa et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.