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Minecraft as an Educational Tool Before, During, and After the Pandemic: A Case Study Research Project

Elisabetta M. Cigognini

Elisabetta M. Cigognini

INDIRE - National Institute for Documentation, Innovation and Educational ResearchFlorence, Italy
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Cigognini, Elisabetta M.
 et 
Andrea Nardi

Andrea Nardi

Research Structure 2 - Organisational Models, Methodologies and CurriculumFlorence, Italy
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Nardi, Andrea
  
22 nov. 2024
Minecraft as an Educational Tool Before, During, and After the Pandemic: A Case Study Research Project's Cover Image
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Catégorie d'article: Research Article
Publié en ligne: 22 nov. 2024
Pages: 87 - 103
DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2024-0011
Mots clés
© 2024 Elisabetta M. Cigognini et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Éducation, Programme d'études et pedagogie, Éducation, autres
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