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Minecraft as an Educational Tool Before, During, and After the Pandemic: A Case Study Research Project

Elisabetta M. Cigognini

Elisabetta M. Cigognini

INDIRE - National Institute for Documentation, Innovation and Educational ResearchFlorence, Italy
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Cigognini, Elisabetta M.
 und 
Andrea Nardi

Andrea Nardi

Research Structure 2 - Organisational Models, Methodologies and CurriculumFlorence, Italy
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Nardi, Andrea
  
22. Nov. 2024
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Artikel-Kategorie: Research Article
Online veröffentlicht: 22. Nov. 2024
Seitenbereich: 87 - 103
DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2024-0011
Schlüsselwörter
© 2024 Elisabetta M. Cigognini et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Pädagogik, andere
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