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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Édition 24 (2022): Edition 1 (Octobre 2022)
Accès libre
The development of student feedback literacy through peer feedback in the online learning environment
Yasemin Karal
Yasemin Karal
Department of Computer Education and Instructional Technologies, Trabzon University
Turkey
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
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Karal, Yasemin
et
Rabia Özdemir Sarıalioğlu
Rabia Özdemir Sarıalioğlu
Department of Computer Education and Instructional Technologies, Trabzon University
Turkey
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Sarıalioğlu, Rabia Özdemir
30 déc. 2022
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Édition 24 (2022): Edition 1 (Octobre 2022)
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Catégorie d'article:
Research Article
Publié en ligne:
30 déc. 2022
Pages:
36 - 52
DOI:
https://doi.org/10.2478/eurodl-2022-0004
Mots clés
Feedback literacy
,
Peer feedback
,
Online learning
,
Undergraduate students
© 2022 Yasemin Karal et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
