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Boosting Scientific Creativity Among Researchers: How Efficient are Creativity Trainings?

Eric Bonetto

Eric Bonetto

LID, Adoc Talent Management, Paris, France, PSYCLE, Aix-Marseille University, Aix-en-Provence, France; InCIAM, Aix-en-ProvenceFrance
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Bonetto, Eric
, 
Thomas Arciszewski

Thomas Arciszewski

PSYCLE, Aix-Marseille University, Aix-en-Provence, France; InCIAM, Aix-en-ProvenceFrance
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Arciszewski, Thomas
, 
Nicolas Pichot

Nicolas Pichot

PSYCLE, Aix-Marseille University, Aix-en-Provence, France; InCIAM, Aix-en-ProvenceFrance
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Pichot, Nicolas
, 
Jean-Baptiste Pavani

Jean-Baptiste Pavani

PSYCLE, Aix-Marseille UniversityAix-en-Provence, France
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Pavani, Jean-Baptiste
, 
Théo Guiller

Théo Guiller

PSYCLE, Aix-Marseille UniversityAix-en-Provence, France
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Guiller, Théo
, 
Fabien Girandola

Fabien Girandola

InCIAM, Aix-en-Provence, France; LPS, Aix-Marseille University, Aix-en-ProvenceFrance
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Girandola, Fabien
 et 
Nathalie Bonnardel

Nathalie Bonnardel

PSYCLE, Aix-Marseille University, Aix-en-Provence, France; InCIAM, Aix-en-ProvenceFrance
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Bonnardel, Nathalie
  
12 août 2024
Boosting Scientific Creativity Among Researchers: How Efficient are Creativity Trainings?'s Cover Image
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Publié en ligne: 12 août 2024
Pages: 100 - 113
Reçu: 14 nov. 2023
Accepté: 09 juin 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2024-0007
Mots clés
© 2024 Eric Bonetto et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Art, Art en général, Sciences sociales, Psychologie, Psychologie du développement, Psychologie appliquée, Éducation, Éducation, autres
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