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Making the Pedagogical Elements Used by Prospective Mathematics Teachers Visible in Teaching: Scenario Writing Activities

Cahit Aytekin

Cahit Aytekin

Ahi Evran University, Department of Mathematics EducationKırşehir, Turkey
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Aytekin, Cahit
  
17 déc. 2021
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Publié en ligne: 17 déc. 2021
Pages: 81 - 104
Reçu: 17 juil. 2020
Accepté: 18 nov. 2020
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2021-0022
Mots clés
© 2021 Cahit Aytekin, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
3 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Éducation, Théorie et histoire de l'éducation, Programme d'études et pedagogie, Éducation, autres, Pédagogie sociale, travail social
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