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Acta Educationis Generalis
Édition 10 (2020): Edition 3 (December 2020)
Accès libre
The Process of Inquiry-Based Teaching Practices from the Perspective of Prospective Mathematics Teachers
Rabia Sarıca
Rabia Sarıca
et
Bayram Çetin
Bayram Çetin
| 28 déc. 2020
Acta Educationis Generalis
Édition 10 (2020): Edition 3 (December 2020)
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Publié en ligne:
28 déc. 2020
Pages:
1 - 33
Reçu:
22 janv. 2020
Accepté:
15 avr. 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2020-0018
Mots clés
inquiry-based teaching
,
prospective teachers
,
teacher education
© 2020 Rabia Sarıca et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.