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Acta Educationis Generalis
Volumen 10 (2020): Edición 3 (December 2020)
Acceso abierto
The Process of Inquiry-Based Teaching Practices from the Perspective of Prospective Mathematics Teachers
Rabia Sarıca
Rabia Sarıca
y
Bayram Çetin
Bayram Çetin
| 28 dic 2020
Acta Educationis Generalis
Volumen 10 (2020): Edición 3 (December 2020)
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Publicado en línea:
28 dic 2020
Páginas:
1 - 33
Recibido:
22 ene 2020
Aceptado:
15 abr 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2020-0018
Palabras clave
inquiry-based teaching
,
prospective teachers
,
teacher education
© 2020 Rabia Sarıca et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.