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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
Accès libre
SPOC Flipped Classroom Blended Teaching Reform Practices in the Context of Digital Transformation
Peilan Peng
Peilan Peng
ZHIYUAN (Liberal Study) College, Beijing Institute of Petrochemical Technology
Beijing, China
Recherchez cet auteur sur
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Peng, Peilan
et
Juan Wang
Juan Wang
College of Humanities & Social Sciences, Beijing Institute of Petrochemical Technology
Beijing, China
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Wang, Juan
26 févr. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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Publié en ligne:
26 févr. 2024
Reçu:
10 janv. 2024
Accepté:
15 janv. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0490
Mots clés
SPOC Platform
,
Probability Matrix Decomposition
,
Time Effect
,
Personalized Recommendation
,
Flipped Classroom
© 2024 Peilan Peng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
