Skip to content
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Services de bibliothèques
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Journal Matcher
Blog
Contact
Chercher
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
ACC JOURNAL
Édition 30 (2024): Edition 3 (Décembre 2024)
Accès libre
Aspects of Learning Motivation of Adults with Intellectual Disability
Kateřina Brzáková Beksová
Kateřina Brzáková Beksová
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Beksová, Kateřina Brzáková
,
Hana Ryšlavá
Hana Ryšlavá
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Ryšlavá, Hana
,
Lenka Nádvorníková
Lenka Nádvorníková
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Nádvorníková, Lenka
,
Alena Bjørke
Alena Bjørke
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Bjørke, Alena
,
Zuzana Palounková
Zuzana Palounková
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Palounková, Zuzana
et
Libor Lopušan
Libor Lopušan
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Recherchez cet auteur sur
Sciendo
|
Google Scholar
Lopušan, Libor
09 janv. 2025
ACC JOURNAL
Édition 30 (2024): Edition 3 (Décembre 2024)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Télécharger la couverture
Publié en ligne:
09 janv. 2025
Pages:
27 - 36
DOI:
https://doi.org/10.2478/acc-2024-0011
Mots clés
Education
,
Intellectual disabilities
,
Motivation
,
Adults with intellectual disabilities
© 2024 Kateřina Brzáková Beksová et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.