Skip to content
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Servicios bibliotecarios
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Journal Matcher
Blog
Contacto
Buscar
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
ACC JOURNAL
Volumen 30 (2024): Edición 3 (Diciembre 2024)
Acceso abierto
Aspects of Learning Motivation of Adults with Intellectual Disability
Kateřina Brzáková Beksová
Kateřina Brzáková Beksová
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Beksová, Kateřina Brzáková
,
Hana Ryšlavá
Hana Ryšlavá
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Ryšlavá, Hana
,
Lenka Nádvorníková
Lenka Nádvorníková
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Nádvorníková, Lenka
,
Alena Bjørke
Alena Bjørke
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Bjørke, Alena
,
Zuzana Palounková
Zuzana Palounková
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Palounková, Zuzana
y
Libor Lopušan
Libor Lopušan
Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra sociální práce a speciální pedagogiky
Česká republika
Buscar este autor en
Sciendo
|
Google Scholar
Lopušan, Libor
09 ene 2025
ACC JOURNAL
Volumen 30 (2024): Edición 3 (Diciembre 2024)
Acerca de este artículo
Artículo anterior
Artículo siguiente
Resumen
Referencias
Autores
Artículos en este número
Vista previa
PDF
Cite
Compartir
Descargar portada
Publicado en línea:
09 ene 2025
Páginas:
27 - 36
DOI:
https://doi.org/10.2478/acc-2024-0011
Palabras clave
Education
,
Intellectual disabilities
,
Motivation
,
Adults with intellectual disabilities
© 2024 Kateřina Brzáková Beksová et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.