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Science Teachers’ Perceptions on the Use of Films Addressing Socioscientific Issues in the Classroom

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21 jun 2025

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Research on Education and Media

Volumen 17 (2025): Edición 1 (Junio 2025)

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Publicado en línea: 21 jun 2025

Páginas: 1 - 16

DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2025-0002

Palabras clave
Socioscientific issues, Science teachers, Films, Science education

© 2025 Murat Genc et al., published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Idioma:: Inglés

Calendario de la edición:: 2 veces al año
Temas de la revista:: Estudios culturales, Géneros y medios en estudios culturales, Medios digitales y comunicación, Temas en estudios culturales, Medios de comunicación, Ciencias sociales, Educación, Educación, otros, Ciencias de la comunicación, Tecnología de la comunicación

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