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Research on Education and Media
Volumen 15 (2023): Edición 1 (June 2023)
Acceso abierto
E-tutoring layout in higher education: skills and efficacy perception
Paolo Raviolo
Paolo Raviolo
,
Salvatore Messina
Salvatore Messina
,
Irene Mauro
Irene Mauro
y
Marco Rondonotti
Marco Rondonotti
| 28 ene 2023
Research on Education and Media
Volumen 15 (2023): Edición 1 (June 2023)
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Publicado en línea:
28 ene 2023
Páginas:
80 - 87
DOI:
https://doi.org/10.2478/rem-2023-0011
Palabras clave
online tutoring
,
university
,
tutor
,
e-learning
,
research
© 2022 Paolo Raviolo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Paolo Raviolo
University eCampus,
Italy
Salvatore Messina
University eCampus,
Italy
Irene Mauro
University eCampus,
Italy
Marco Rondonotti
University eCampus,
Italy