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Teachers’ Perspectives on the Education Process: Identifying Challenges and Promoting Sustainable Solutions

Liene Briede

Liene Briede

Daugavpils UniversityDaugavpils, Latvia
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Briede, Liene
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Inna Samuilik

Inna Samuilik

Institute of Life Sciences and Technologies, Daugavpils University, Daugavpils, Latvia Institute of Applied Mathematics, Riga Technical UniversityRiga, Latvia
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Elga Drelinga

Elga Drelinga

Latgale Industrial Technical SchoolDaugavpils, Latvia
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Drelinga, Elga
  
20 oct 2024
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Publicado en línea: 20 oct 2024
Páginas: 155 - 167
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2024-0010
Palabras clave
© 2024 Liene Briede et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Educación, otros
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