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Journal of Teacher Education for Sustainability
Volumen 24 (2022): Edición 2 (December 2022)
Acceso abierto
State of the Research on Teacher Education and Sustainability: A Bibliometrics Analysis
Mahendar Reddy Gavinolla
Mahendar Reddy Gavinolla
,
Agita Livina
Agita Livina
y
Sampada Kumar Swain
Sampada Kumar Swain
| 11 ene 2023
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volumen 24 (2022): Edición 2 (December 2022)
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Publicado en línea:
11 ene 2023
Páginas:
147 - 165
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2022-0022
Palabras clave
bibliometrics
,
research progress
,
sustainability
,
teacher education
,
uncertainty
© 2022 Mahendar Reddy Gavinolla et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.