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Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 24 (2022): Numero 2 (December 2022)
Accesso libero
State of the Research on Teacher Education and Sustainability: A Bibliometrics Analysis
Mahendar Reddy Gavinolla
Mahendar Reddy Gavinolla
,
Agita Livina
Agita Livina
e
Sampada Kumar Swain
Sampada Kumar Swain
| 11 gen 2023
Journal of Teacher Education for Sustainability
Volume 24 (2022): Numero 2 (December 2022)
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Pubblicato online:
11 gen 2023
Pagine:
147 - 165
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2022-0022
Parole chiave
bibliometrics
,
research progress
,
sustainability
,
teacher education
,
uncertainty
© 2022 Mahendar Reddy Gavinolla et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.