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Sustainable Teacher Professional Development Through Professional Learning Community: PLC

Parinya Meesuk

Parinya Meesuk

Rajamangala University of TechnologyThailand
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Meesuk, Parinya
, 
Angwara Wongrugsa

Angwara Wongrugsa

Rajamangala University of TechnologyThailand
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Wongrugsa, Angwara
 y 
Thipwimol Wangkaewhiran

Thipwimol Wangkaewhiran

Rajabhat Rajanagarindra UniversityChachoengsao, Thailand
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Wangkaewhiran, Thipwimol
  
21 ene 2022
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Publicado en línea: 21 ene 2022
Páginas: 30 - 44
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2021-0015
Palabras clave
© 2021 Parinya Meesuk et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Educación, otros
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