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IZA Journal of Labor Economics
Volumen 10 (2021): Edición 1 (January 2021)
Acceso abierto
The bilingual gap in children's language, emotional, and pro-social development
Deborah A. Cobb-Clark
Deborah A. Cobb-Clark
,
Colm Harmon
Colm Harmon
y
Anita Staneva
Anita Staneva
| 29 ene 2021
IZA Journal of Labor Economics
Volumen 10 (2021): Edición 1 (January 2021)
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Publicado en línea:
29 ene 2021
Páginas:
-
Aceptado:
23 nov 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/izajole-2021-0001
Palabras clave
cognitive and non-cognitive skills
,
production function
,
value-added model
,
cohort studies
© 2021 Deborah A. Cobb-Clark et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.