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International Journal for Transformative Research
Volumen 4 (2017): Edición 1 (December 2017)
Acceso abierto
Understanding the direct involvement of parents in policy development and school activities in a primary school
Bernie Tobin
Bernie Tobin
| 29 dic 2017
International Journal for Transformative Research
Volumen 4 (2017): Edición 1 (December 2017)
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Publicado en línea:
29 dic 2017
Páginas:
25 - 33
Recibido:
10 oct 2017
Aceptado:
28 nov 2017
DOI:
https://doi.org/10.1515/ijtr-2017-0004
Palabras clave
Parental involvement
,
Parental engagement with learning
,
Action research
,
Policy development
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.