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Journal of Pedagogy

Band 8 (2017): Heft 2 (Dezember 2017)

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5 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 16. Feb. 2018
The adventure of the deceitful numbers
Melissa Andrade-Molina

Melissa Andrade-Molina

Aalborg UniversityAalborg, Denmark
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Andrade-Molina, Melissa
  
Uneingeschränkter Zugang | 16. Feb. 2018
Approaches mothers of first graders use to deal with perceived reading difficulties
Jana Sedláčková

Jana Sedláčková

Masaryk University, Faculty of Arts, Department of Educational SciencesBrno,
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Sedláčková, Jana
  
Uneingeschränkter Zugang | 16. Feb. 2018
Primary teachers go beyond the Slovak civic education curriculum
Zuzana Danišková

Zuzana Danišková

Trnava University, Department of School PedagogyTrnava, Slovakia
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Danišková, Zuzana
 und 
Ivan Lukšík

Ivan Lukšík

Trnava University, Department of School PedagogyTrnava, Slovakia
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Lukšík, Ivan
  
Uneingeschränkter Zugang | 16. Feb. 2018
Word problems and make-believe: Using frame analysis and ethnomethodology to explore aspects of the culture of schooling
Luciana Benincasa

Luciana Benincasa

University of Ioannina, Department of Philosophy, Education and PsychologyIoannina, Greece
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Benincasa, Luciana
  
Uneingeschränkter Zugang | 16. Feb. 2018
English language support: A dialogical multi-literacies approach to teaching students from CALD backgrounds
Kate Berniz

Kate Berniz

Flinders University, Student Learning CentreSellicks Beach,
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Berniz, Kate
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Andrew Miller

Andrew Miller

Flinders University, School of Humanities and Creative ArtsAdelaide,
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Miller, Andrew
  

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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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