Problématiser et traiter la question de la chute du Mur trente ans après auprès d’un public étudiant en France : enjeux et méthodes

Artikel-Kategorie: Research paper

Online veröffentlicht: 05. Apr. 2020

Seitenbereich: 49 - 55

DOI: https://doi.org/10.2478/sck-2019-0014

Schlüsselwörter

Enseignement sur la RDA, chute du Mur de Berlin, troisième voie, recherche sur la RDA

© 2020 Elisa Goudin-Steinmann, published by Sciendo

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