Problématiser et traiter la question de la chute du Mur trente ans après auprès d’un public étudiant en France : enjeux et méthodes

Categoria dell'articolo: Research paper

Pubblicato online: 05 apr 2020

Pagine: 49 - 55

DOI: https://doi.org/10.2478/sck-2019-0014

Parole chiave

Enseignement sur la RDA, chute du Mur de Berlin, troisième voie, recherche sur la RDA

© 2020 Elisa Goudin-Steinmann, published by Sciendo

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