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Research on the Inhibitory Mechanism of Transactive Memory Systems and Group Characteristics on High School Students’ Creative Thinking Capacity: A Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis Approach

Ziyi Feng

Ziyi Feng

Tianshui Normal UniversityChina
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Feng, Ziyi
, 
Shijia Long

Shijia Long

Tianshui Normal UniversityChina
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Long, Shijia
 und 
Wei Chen

Wei Chen

Chongqing UniversityChina
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Chen, Wei
  
24. Juli 2025
Research on the Inhibitory Mechanism of Transactive Memory Systems and Group Characteristics on High School Students’ Creative Thinking Capacity: A Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis Approach's Cover Image
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Online veröffentlicht: 24. Juli 2025
Seitenbereich: 4388 - 4400
DOI: https://doi.org/10.2478/picbe-2025-0336
Schlüsselwörter
© 2025 Ziyi Feng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Wirtschaftswissenschaften, Volkswirtschaft, Volkswirtschaft, andere, Betriebswirtschaft, Betriebswirtschaft, andere, Industrielle Chemie, Energiegewinnung und Umwandlung
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