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Associations Between Technology Use, Knowledge and Inclusive Physical Education Teacher-Efficacy Among European Primary School Teachers

Kwok Ng

Kwok Ng

  • Lithuanian Sports UniversityKaunas, Lithuania
  • University of TurkuRauma, Finland
  • University of LimerickLimerick, Ireland
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Ng, Kwok
, 
Kristina Venckuniene

Kristina Venckuniene

Lithuanian Sports UniversityKaunas, Lithuania
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Venckuniene, Kristina
, 
Aija Klavina

Aija Klavina

  • Lithuanian Sports UniversityKaunas, Lithuania
  • Riga Stradins UniversityRiga, Latvia
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Klavina, Aija
, 
Marta Labecka

Marta Labecka

Józef Piłsudski University of Physical Education in WarsawWarsaw, Poland
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Labecka, Marta
, 
Vida Ostaseviciene

Vida Ostaseviciene

Lithuanian Sports UniversityKaunas, Lithuania
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Ostaseviciene, Vida
, 
Jurate Pozeriene

Jurate Pozeriene

Lithuanian Sports UniversityKaunas, Lithuania
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Pozeriene, Jurate
, 
Nadija Strazdina

Nadija Strazdina

Riga Stradins UniversityRiga, Latvia
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Strazdina, Nadija
, 
Maija Puromies

Maija Puromies

University of Eastern FinlandJoensuu, Finland
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Puromies, Maija
, 
Diana Reklaitiene

Diana Reklaitiene

Lithuanian Sports UniversityKaunas, Lithuania
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Reklaitiene, Diana
 und 
Natalia Morgulec-Adamowicz

Natalia Morgulec-Adamowicz

Józef Piłsudski University of Physical Education in WarsawWarsaw, Poland
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Morgulec-Adamowicz, Natalia
  
28. Apr. 2025
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Online veröffentlicht: 28. Apr. 2025
Seitenbereich: 71 - 83
DOI: https://doi.org/10.2478/pcssr-2025-0013
Schlüsselwörter
© 2025 Kwok Ng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
4 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft, Branchen, Sportbranche, Sport und Freizeit, Sportunterricht, Sportsoziologie
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