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Attitudes toward Pillars of Sustainable Development: The Case for University Science Education Students in Jordan

Jamal Abu-Alruz

Jamal Abu-Alruz

The Hashemite UniversityZarqa, Jordan
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Abu-Alruz, Jamal
, 
Salah Hailat

Salah Hailat

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Hailat, Salah
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Mahmoud Al-Jaradat

Mahmoud Al-Jaradat

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Al-Jaradat, Mahmoud
 und 
Samer Khasawneh

Samer Khasawneh

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Khasawneh, Samer
  
15. Feb. 2019
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Online veröffentlicht: 15. Feb. 2019
Seitenbereich: 64 - 73
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2018-0015
Schlüsselwörter
© 2018 Jamal Abu-Alruz et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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