Analysis of cognitive operation in understanding text of the fourth-grade pupils
und
18. März 2021
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 18. März 2021
Seitenbereich: 409 - 424
DOI: https://doi.org/10.2478/jazcas-2021-0007
Schlüsselwörter
© 2020 Ildikó Vančo et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Vančo, Ildikó
Fakulta stredoeurópskych štúdií, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Gergelyová, Viktória
Fakulta stredoeurópskych štúdií, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre