Health literacy of patients with chronic diseases – quantitative results of a mixed methods study in primary healthcare / Gesundheitskompetenz von Menschen mit chronischer Erkrankung – quantitative Ergebnisse einer Mixed-Methods-Studie in der Primärversorgung
, , und | 19. Apr. 2024
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 19. Apr. 2024
Seitenbereich: 15 - 27
Eingereicht: 29. Nov. 2023
Akzeptiert: 13. März 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/ijhp-2024-0005
Schlüsselwörter
© 2024 Annike Morgane Nock et al., published by Sciendo
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Stichprobenbeschreibung
| n = 1 | ||
| Weiblich | 51 (57,3) | |
| männlich | 36 (40,4) | |
| Divers | 1 (1,1) | |
| 56,96 (13,639); 23–88 Jahre | ||
| n = 1 | ||
| Deutschland | 40 (45,5) | |
| Türkei | 28 (31,8) | |
| Andere | 20 (22,7) | |
| n = 2 | ||
| Deutsch | 45 (51,7) | |
| Türkisch | 25 (28,8) | |
| Andere | 17 (19,5) | |
| 2,2614 (1,29094) | n = 1 | |
| n = 8 | ||
| Bis unter 500 € | 7 (8,6) | |
| 500 bis unter 1000 € | 17 (21,0) | |
| 1000 bis unter 2000 € | 36 (44,4) | |
| 2000 bis unter 3000 € | 17 (21,0) | |
| 3000 bis unter 4000 € | 2 (2,5) | |
| 4000 € und mehr | 2 (2,5) | |
| n = 1 | ||
| Kein Abschluss | 20 (22,7) | |
| Abschluss nach höchstens 7 Jahren/Schulbesuch | 4 (4,5) | |
| Haupt-/Volksschule | 30 (34,1) | |
| Realschule/Mittlere Reife/Polytechnische Oberschule | 15 (17,0) | |
| Abitur, allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife, erweiterte Oberschule, Fachhochschulreife/Fachoberschule | 15 (17,0) | |
| Anderer Schulabschluss | 4 (4,5) | |
| n = 9 | ||
| Vollzeit beschäftigt | 52 (65,0) | |
| Teilzeit beschäftigt | 22 (27,5) | |
| Geringfügig beschäftigt | 6 (7,5) | |
| 175,79 (143,85) | ||
| Erkrankungen des Bewegungsapparates | 31 (34,8) | |
| Diabetes mellitus/Hypertonus | jeweils 29 (32,6) | |
| Atemwegserkrankungen | 24 (27,0) | |
| Herz-Erkrankungen/chronische Schmerzen | jeweils 19 (21,4) | |
| Depression | 10 (11,2) | |
| bis 2 Erkrankungen | 56 (62,9) | |
| über 2 Erkrankungen | 33 (37,1) |
Items für allgemeine, navigationale und kommunikative GK mit den höchsten Anteilen der Ausprägung „ziemlich schwierig/sehr schwierig“ (in Anlehnung an die Item-Matrix des HLS-EU-Q16)
Prozentuale Häufigkeiten Einzel-Items für Angabe „ziemlich schwierig“ und „sehr schwierig“
| (95 %-KI) | |
| Q1) Wie einfach/schwierig ist es, Informationen über Therapien für Krankheiten, die Sie betreffen, zu finden |
|
| 39,1–57,5 | |
| Q2) Wie einfach/schwierig ist es herauszufinden, wo Sie professionelle Hilfe erhalten, wenn Sie krank sind? | |
| 33,0–51,1 | |
| Q3) Wie einfach/schwierig ist es zu verstehen, was Ihr/e Arzt/Ärztin Ihnen sagt? | |
| 22,1–39,5 | |
| Q4) Wie einfach/schwierig ist es, Empfehlungen von Arzt/Ärztin oder Apotheker/in zur Einnahme der verschriebenen Medikamente zu verstehen? | |
| 11,4–25,0 | |
| Q5) Wie einfach/schwierig ist es zu beurteilen, ob Sie eine zweite Meinung von anderen Ärzten/Ärztinnen einholen sollten? | |
| 31,4–50,0 | |
| Q6) Wie einfach/schwierig ist es, mithilfe der Informationen, die Ihnen der/die Arzt/Ärztin gibt, Entscheidungen bezüglich Ihrer Krankheit zu treffen? | |
| 28,6–47,6 | |
| Q7) Wie einfach/schwierig ist es den Anweisungen Ihre/r Ärzte oder Apotheker/in zu folgen? | |
| 11,6–25,6 | |
| Q8) Wie einfach/schwierig ist es, Informationen über Unterstützungsmöglichkeiten bei psychischen Problemen, wie Stress oder Depression, zu finden? | |
| 35,8–53,1 | |
| Q9) Wie einfach/schwierig ist es, Gesundheitswarnungen von Verhaltensweisen wie Rauchen, wenig Bewegung oder übermäßiges Trinken zu verstehen |
|
| 4,7–14,1 | |
| Q10) Wie einfach/schwierig ist es zu verstehen, warum Sie Vorsorgeuntersuchungen brauchen? | |
| 8,2–20,0 | |
| Q11) Wie einfach/schwierig ist es zu beurteilen, ob die Informationen über Gesundheitsrisiken in den Medien vertrauenswürdig sind? | |
| 35,9–55,1 | |
| Q12) Wie einfach/schwierig ist es aufgrund von Informationen aus den Medien (Zeitung, TV, Internet) zu entscheiden, wie Sie sich vor Krankheiten schützen können? | |
| 30,1–47,0 | |
| Q13) Wie einfach/schwierig ist es, Informationen über Verhaltensweisen zu finden, die gut für Ihr psychisches Wohlbefinden sind? | |
| 32,5–52,5 | |
| Q14) Wie einfach/schwierig ist es, Gesundheitsratschläge von Familienmitgliedern oder Freunden zu verstehen? | |
| 16,0–30,9 | |
| Q15) Wie einfach/schwierig ist es, Informationen aus den Medien (Zeitung, TV) darüber, wie Sie Ihren Gesundheitszustand verbessern können, zu verstehen? | |
| 21,3–38,7 | |
| Q16) Wie einfach/schwierig ist es zu beurteilen, welche Alltagsgewohnheiten mit Ihrer Gesundheit zusammenhängen? | |
| 10,8–24,1 | |
| % (n) | |
| (95 %-KI) | |
| NGK1) Informationen darüber verstehen, wie das Gesundheitssystem funktioniert, z. B. welche Arten an Versorgungsmöglichkeiten es gibt und wie sie genutzt werden können | |
| 53,5–72,1 | |
| NGK2) Beurteilen, welche Art der Gesundheitsversorgung ich im Fall eines Gesundheits-problems benötige | |
| 40,7–60,5 | |
| NGK10) Herausfinden, welche Unterstützungsmöglichkeiten es gibt, um sich im Gesundheitssystem zurechtzufinden | |
| 57,5–76,3 | |
| NGK11) In einer Gesundheitseinrichtung den richtigen Ansprechpartner für mein Anliegen ausfindig machen, z. B. im Krankenhaus | |
| 30,5–48,8 | |
| KGK7) Die Begriffe verstehen, die mein Arzt/meine Ärztin verwendet | |
| 40,7–59,3 | |
| KGK11) Die Informationen, die ich von meinem Arzt/meiner Ärztin bekomme, für meine Gesundheit nutzen | |
| 27,8–45,6 |