Uneingeschränkter Zugang

Linking learner corpus and experimental data in studying second language learners’ knowledge of verb-argument constructions

Ute Römer

Ute Römer

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Römer, Ute
, 
Audrey Roberson

Audrey Roberson

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Roberson, Audrey
, 
Matthew B. O’Donnell

Matthew B. O’Donnell

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
O’Donnell, Matthew B.
 und 
Nick C. Ellis

Nick C. Ellis

Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Ellis, Nick C.
  
28. Apr. 2014
Linking learner corpus and experimental data in studying second language learners’ knowledge of verb-argument constructions's Cover Image
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zitieren
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht: 28. Apr. 2014
Seitenbereich: 115 - 135
DOI: https://doi.org/10.2478/icame-2014-0006
Schlüsselwörter
This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License, which permits unrestricted non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Römer, Ute
Roberson, Audrey
O’Donnell, Matthew B.
Ellis, Nick C.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Quantitative, Computer- und Korpuslinguistik, Theorien und Fachgebiete, Linguistik, andere, Germanische Sprachen, Englisch, Sozialwissenschaften, Kommunikationswissenschaften, Kommunikation, andere
Zeitschrift RSS Feed