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Making the Pedagogical Elements Used by Prospective Mathematics Teachers Visible in Teaching: Scenario Writing Activities

Cahit Aytekin

Cahit Aytekin

Ahi Evran University, Department of Mathematics EducationKırşehir, Turkey
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Aytekin, Cahit
  
17. Dez. 2021
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Online veröffentlicht: 17. Dez. 2021
Seitenbereich: 81 - 104
Eingereicht: 17. Juli 2020
Akzeptiert: 18. Nov. 2020
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2021-0022
Schlüsselwörter
© 2021 Cahit Aytekin, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Aytekin, Cahit
Ahi Evran University, Department of Mathematics EducationKırşehir, Turkey
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Pädagogik, andere, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
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