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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Modeling Student Management and Civic Education Strategies from an Interdisciplinary Perspective
Xinying Zhao
Xinying Zhao
Shandong Institute of Petroleum and Chemical Technology
Dongying, China
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Zhao, Xinying
,
Chengming Zhang
Chengming Zhang
Shandong Institute of Petroleum and Chemical Technology
Dongying, China
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Zhang, Chengming
,
Zisong Wang
Zisong Wang
Shandong Institute of Petroleum and Chemical Technology
Dongying, China
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Wang, Zisong
und
Shuaiyi Yu
Shuaiyi Yu
Shandong Institute of Petroleum and Chemical Technology
Dongying, China
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Yu, Shuaiyi
09. Juli 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (Januar 2024)
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COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht:
09. Juli 2024
Eingereicht:
21. März 2024
Akzeptiert:
09. Juni 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1799
Schlüsselwörter
Fuzzy clustering
,
Gaussian density function
,
Convolutional network
,
CABLSTM
,
Feedback control principle
,
Civic education
© 2024 Xinying Zhao et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
