Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
ACC JOURNAL
Band 29 (2023): Heft 3 (December 2023)
Uneingeschränkter Zugang
Czech Language Course for Foreigners at the Technical University of Liberec – Flipped Classroom Approach Revisited
Šárka Hastrdlová
Šárka Hastrdlová
| 15. März 2024
ACC JOURNAL
Band 29 (2023): Heft 3 (December 2023)
Social Sciences
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
15. März 2024
Seitenbereich:
7 - 15
DOI:
https://doi.org/10.2478/acc-2023-0010
Schlüsselwörter
Technical University of Liberec
,
Czech language course
,
Flipped classroom
,
Challenge
,
Advantages
,
Disadvantages
© 2023 Šárka Hastrdlová, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Šárka Hastrdlová
Technical University of Liberec, Faculty of Economics, Department of Foreign Languages
Liberec 1, Czech Republic